中国科学院附属实验学校
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小脚丫行天下——中国科学院附属实验学校2015年海南科学考察行之感悟篇
2016-01-15 14:14:00    作者:本校 来源:中国科学院附属实验学校 浏览数:
        五天的海南科考之行,在意犹未尽中结束了。活动中同学们开阔了眼界、增长了见识、结交了新朋、锻炼了自我。
 
        闭营仪式上,孩子们用不同的方式展示了他们本次科考的收获。一年级的古诗文背诵、二年级的考察日记分享、三年级的“我画海南科考”、四年级的“谈谈我的收获”、五年级的科考绘本制作、六年级的“海南科考之我见”无不记录下了孩子们在科考活动中的所思所想。
 
        “我来到海南科考非常开心,在这里我学到了一些知识,比如寄居蟹生活在海边的石头下的贝壳里。海滩上的湿沙里贝壳最多,贝壳有纺锤形、椭圆形、三角形、心形、扇形等等。贝壳的颜色有红色,白色、橙色、绿色、黄色等很多种颜色呢,我觉得科考非常有意思。”——二年级 李思齐
 
        “我画的是美丽的海滩和翻滚的浪花。每一次翻滚的浪花都会为我们带来数不清的礼物,有鲜艳的扇形小贝壳;可爱的小石头;甚至还会为我们带来了各种各样的珊瑚……海水冲刷着我的小脚,送来一阵阵的清凉。我在欣赏海滩的美景时,看见了许多小朋友们的笑脸,那笑脸是那么的灿烂,那是因为我们都爱科考生活!”—— 三年级 刘彦麟
 
        “在这里,我们欣赏了美丽的海岛风光,体验了海南的风俗文化,还开展了沙滩趣味活动,享受大海、沙滩带来的快乐。我们了解了海岸带生物的生活习性、环境及食物链关系,并尝试制作海洋生物标本。我们还体验了热带动植物风情,了解了黎苗族的文化特点,体会到了浓浓的民族风情。这是一次快乐的旅行,也是一次丰富我们课外知识的旅行,更是一次开拓视野的旅行。感谢学校为我们搭建一个这么好的平台,让我们在学中玩,玩中学。让我们一起快乐的学习。”—— 五年级 冯殿涛
 
        “今天,我们首先去了槟榔谷。槟榔谷不仅以其宏大的规模,独特的自然景观和丰富多彩的民间娱乐项目赢得了八方游客的口碑,更以其独具韵味的原住民风情、神秘迷人的原始雨林风光风靡海南岛。吃过可口的午饭,我们去了呀诺达热带雨林文化旅游区。那里树木遮天蔽日,流泉叠瀑倾泻而下,年平均温度24度,漫步雨林中,能感受阵阵清新凉意。在这里,能卸下最繁杂的纷扰,穿越雨林小道,呼吸最清新的空气,畅享休闲的快乐时光。在这里,百年古藤、千年古树、巨大的仙草灵芝、“冷血杀手”见血封喉以及热带雨林的六大奇观等,更是让我们惊叹不已……晚上,我们制作了海洋生物标本,吃到了红红的莲雾。时间过得好快啊,一转眼我们的旅程就要结束了。”—— 六年级 吴子涵
 
        孩子们的话语虽然稚嫩,但从中看到的是他们在海南科考之行中的收获。收获知识、收获本领、收获友谊、收获爱!短短的5天,将成为孩子们一生中与众不同地体验,独一无二地经历。
 
爸爸妈妈的话:
        孩子从海南回来后的这段时间,我觉得孩子好像突然长大了,看到他的表现非常高兴,也十分欣慰。这次活动不仅让孩子走进大自然,增长了知识,而且在有趣的活动中培养了强烈的团队意识和集体荣誉感;这也让我受益匪浅,颇有感受,反思了很多。平时对孩子太溺爱,总觉得他有些事做不了或者不会做;实际上我错了,我只是没有让他去做,或没有鼓励他,让他有自信的去做。其实孩子的能力永远要超乎我们大人的想象。—— 刘宇杰家长
孩子回来后,兴奋地一直睡不着觉,滔滔不觉的给我们讲述着一路上的见闻和收获。从早上起床说到晚上睡觉,从收货说到感想,还栩栩如生地讲述了好多有趣的活动给我们听,如沙滩排球、拔河、采集海洋生物、制作标本、进入热带雨林等等。看到孩子载着满满的收获平安归来,真心感谢学校和老师给孩子这次科考的机会。既锻炼了孩子的独立性,又增长了知识,开阔了视野。—— 李博家长
孩子通过参加这次实践活动,增长了见识,提高了生活自理能力,增强了组织纪律性,给爸爸妈妈一种焕然一新的感觉。孩子从大巴车一下来就开始讲科考的各种见闻,语言表达和逻辑思维都有很大的进步。并且从回来到现在,孩子的自律能力有了显著提高,应该是为争取得到更多这样难得的机会在严格要求自己。今后我们依旧会支持孩子参加这样的活动。—— 王婧涵家长
 
        这次科学考察实践活动,让孩子走进自然、体验自然,学习了科普知识。通过自己的动手制作,让孩子与小伙伴之间的团结、互助精神得到了很好的发挥。在旅程中,更是学会了生活自理,更加独立。在这里衷心感谢学校提供如此好的平台,让孩子们有幸能接触更多,也谢谢各位老师的精心呵护!衷心的希望今后能有更多的机会参加类似的活动。 —— 黄永昌家长
 
        还有对老师、同学感情的珍重,在一起相处虽然只有短短的几天,可离开熟悉的环境到达一个完全陌生的环境,这时候老师和同学就是你最亲近的人。遇到很多事情需要找老师同学帮忙,开始体验小集体的生活,几个性格完全不同、生活习惯各异的小孩待在一起几天,其中的适应和磨合是必不可少的,这时候可以让孩子体会一下集体生活,学会包容,学会站在别人的角度思考问题。
 
        最后,这次来之不易的机会让小孩懂得了,努力才有收获的道理。回来以后,虽然落下几天功课,但是小孩没有一点慌乱,学习的主动性更高了,以往还需要家长的督促,现在懂得了只有自己努力学习,成为同学们的表率,才能让老师和家长放心,获得外出学习开阔眼界的机会。
 
        总之,这次活动对小孩未来的成长有很大的积极作用,从孩子身上发生的细微变化也可以看得出来,还有很多潜移默化的影响是短期看不出来的。感谢学校和老师给了孩子这样一个机会,希望学校多举办类似的活动,这样,身体和心灵总有一样在路上。《我在未来的路上等你,孩子》—— 吴子涵家长