我校徐丽艳老师参加区级研究课 - 教学动态

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我校徐丽艳老师参加区级研究课

2015-04-09 09:10:00 作者：本校来源：中国科学院附属实验学校浏览数：

2015年4月9日，中国科学院附属实验学校的徐丽艳老师参加了朝阳区教研中心组织的劳动技术区级研究课，授课内容为《包梗绣小伞》。

课程整体环节、流程顺利完成，与预期结果和目标一致。此次课程挑战了刺绣这一有难度的课程内容。因为课上时间有限，为了帮助学生掌握包梗绣的刺绣方法，教师注重对学生学习方法的指导。从引入环节对刺绣成品的观察触摸、刺绣材料的选择，帮助学生对包梗绣的特点进行比较充足的认知，也为后续学习打下基础。其次，借助流程图整体感知绣制步骤，帮助学生建立完整的绣制流程。之后，借助学习报告单继续合作研究包梗绣技法，分别对固定梗线的位置、固定梗线与包梗的针法、出针入针的位置及拐弯处的处理等进行详细的分析研究。观看视频使学生对包梗绣方法有了进一步的直观感知。注意学习与实际生活的联系，从家居用品中找包梗绣的位置，说说用途，体现学习要服务于生活，学以致用，从而获得更好的成功体验，这与评课老师们提出的宝贵意见一致。

为了更好地展现学生探究学习的过程，展现学生绣制的作品，徐丽艳老师做了大量的准备工作。绣制学生小组合作学习时研究用的小伞成品、半成品，用以帮助学生直观的观察、感受到包梗绣的特点与绣制方法；设计流程图、学习单，让学生参考学习；绣制学生实践操作所用的近百个半成品小伞，做到学生人手一份。这些精心的准备帮助学生在学习过程中一步步探究，取得了比较理想的学习以及展示效果。

课后，徐丽艳老师对评课教师提出的中肯意见进行了反思。作为老师，要为学生创设更为轻松的学习环境，激发学生的学习兴趣与欲望，让学生主动学习。此外，重视教师的带动作用，首先要放松自己，用自己的肢体语言、轻松的心态来面对学生的课程学习。最后，教师随机应变、把控课堂的能力还有待提升，没有及时疏解学生的紧张情绪。以上这些都要在今后的教学实践中不断改进。